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【观赏淮师】南师大刘彤:校园网站 师生共享的靓丽风景
来源:淮师新闻网 2013-11-13 13:35:45 跟帖 打印

  大众传媒的高速发展,推动了多种信息传播方式的出现。随着社会进入信息时代以及信息技术的进步,网络在信息传播的过程中成为一种主要的途径,日益为人们所重视。江苏淮阴师范学院此次举办的“观赏”活动,正是对网络传播的重要性有了充分认识的反映。
  在往常接触一些学校的学院网站的过程中,笔者也有一些个人鄙见。一,多数学院都设置有一个“留言”版块,但是点击进入之后,往往会出现如“本版块正在建设中……”的提示。有疑问想要咨询、或是有意见建议打算提出的同学,在看到这个提示时,也许只能无奈关闭了网页。这并不利于学校与学生之间的信息交流反馈,及学院网站建设的改进,因此建议学院在网站的建设中重视“留言”版块的作用。二,很多学院的网站虽然已建成并框架完整,但信息可能还停留在数年以前。新闻之所以叫做新闻,其中的“新”字正体现了他们是具有时效性的。及时更新发布学院信息,才能吸引更多的观众前来“观赏”,相反则正如杂草丛生之地通常都是人迹罕至的。
  纵观如今网络传媒与交流互动平台,在学生群体中最常被“围观”的当属人人网、新浪微博、QQ空间等社交工具,这些平台大大促进了各类信息的分享,并引起人们热议。与此相联系,要想让学生群体最大程度地参与到学校各学院的网站建设中,不妨在创新建设的同时效仿社交平台中的一些优秀做法。例如开辟一个学生交流专区,专区中分列若干版块,可以有各学生组织的活动宣传与内容鼓励;也可以供普通学生发布平时的趣事新闻,最大限度地促进信息的流通性,在频繁深入的互动中学生间的凝聚力也得到提升;又比如学习交流版块,每位学生在学习当中遇到的疑问都可以“挂”在网站中,大家共同探讨解答。同时邀请专业老师“观赏”,不仅能给出专业的解释,也更加了解学生平日的学习状况;等等。在每一个版块中,都可以设置类似“点赞”的方式,遇到精彩内容“赞一下”,以示赞赏和鼓励;每一篇话题下可以设置探讨评论区,供师生共同交流互动。
  此外,为了更进一步地拉近学校与学生之间的距离,也是更优良地创建贴近学生口味的网站,在网站建设过程中,学院可以在院内招募有业余爱好或有专业技术水平的学生,参与到网站的建设工作中。最了解学生群体的人,就是学生自己,这不但能弥补建设工作中人员不足、技术缺乏的劣势,节约了建设成本,还能够发掘出更多能令学生感兴趣的内容或表现形式。
  相信在坚持不懈的努力之下,学院的网站建设一定可以在社会的信息化潮流中繁荣发展,成为一道令学校师生皆驻足观赏的靓丽风景。

(作者:刘彤 审核:柏华)
关键词:观赏淮师
本文来源:淮师新闻网责任编辑:柏华
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