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赵丽琴老师的课堂:“顽童”依旧
#课堂日记#40多天的假期,说是最长的寒假,但转眼还是迎来了开学。依旧早早地起床,出操,吃饭,上课。对于生物钟还停留在假期的我,实在有些许不适应。幸运的是第一天上课就有赵丽琴老师的课,让些许不适应的我还是有些期待的。...[详情]
郭嵩老师的课堂:建模——活起来的数学
#课堂日记#阳春三月,鸟儿欢快地歌唱,花儿尽情地绽放,新的一学期悄悄来临,“叮——”第一节课开始了。在班级同学还没全部来齐时,郭嵩老师早已站在讲台前准备好放置幻灯片了。...[详情]
单淮老师的课堂:云龙婉转跃千帆
#课堂日记#我曾以身造梦,向往英雄时代众人气魄雄浑的壮举,向往一个金戈铁马的乱世,向往一个豪情与牺牲并举的空间,后来我才知道,这些都不属于一个只会怀揣梦境的幻想家。从那天起,我开始正面历史,从它的各个角度揣摩,通篇孰是孰非,都需要读者自己定夺。...[详情]
孙云凤老师的课堂:童心、童文、懂童趣
#课堂日记#简单的马尾辫,欢快的语言和眼镜也挡不住的乌溜溜的眼神,这就是孙云凤老师给我最深的印象。我想儿童文学这门课程给孙老师带来的不仅是一份职业、一份追求、更有份年轻的心态。...[详情]
陈树萍老师的课堂:穿越与回归
#课堂日记#当陈树萍教授与中国现当代文学史联系在一起,我们走进了一个精彩的文学世界。陈老师为我们打开了一扇窗,穿越历史的烟尘,在历史的跌宕起伏中感悟文学的魅力、感受文学的成长,在文学的蓬勃发展中体悟历史的厚重、体味历史的变迁。...[详情]
王聿泼老师的课堂:再会“神秘”心理学
#课堂日记#在上人际关系心理学的课之前,我一直对它抱有极大的期待。为什么这么说呢,可以说心理学是我最想要了解并学习的一个领域,不论是以前还是现在。...[详情]
刘宁老师的课堂:拂面微风里的温婉柔情
#课堂日记#刘宁老师用温柔的语调“Let’s begin our today’s happy experience。”再一次带着我们去领略这门语言的魅力,仿若一阵微风拂过,荡起心湖叠叠涟漪。...[详情]
李建邺老师的课堂:请君入课畅谈 共览多姿文化
#课堂日记#“在上这节课之前,大家能不能先来告诉告诉我,你脑海中对于中国有怎样的了解?”刚开始上课李老师便微笑着向大家问出这个问题...[详情]
张曦敏老师的课堂:用画笔构建艺术的殿堂
#课堂日记#刚下声乐课,我们就一窝蜂的背起画板,涌进了美术教师。张曦敏老师端坐在讲台前,聚精会神的批改着美术作业。看到我们涌进来,她微微一笑,随即便又低下头等待着我们准备好。...[详情]
张慧琴老师的课堂:让音乐融入思想
#课堂日记#“大家看电影时,故事情节发展到高潮时,最能把大家情绪也推向高潮的元素有哪些?”张老师话音未落,许多同学争先恐后地回答道:“电影配乐!”...[详情]
杨海东老师的课堂:在“京东”里摸索计算机的配置
#课堂日记#上课铃一响,杨老师就面带温暖笑容的对我们说:“同学们,今天我们的任务是逛京东。”话音刚落,教室里立刻沸腾起来。“真的么?”“老师,您没有在耍我们吧?”教室里此起彼伏的质疑声没有让老师生气。老师反而解释道:“是真的!”...[详情]
史红波老师的课堂:得师如此 学生何求
#课堂日记#一节课下来,让我感到最晃眼的是黑板上满满的板书,不仅工整,而且手工作图,图文并茂,堪称一绝。“史老师,你这板书怎么练的?写的太漂亮了。”...[详情]
李丹老师的课堂:讲好故事
#课堂日记#匆匆三节课,却让我们学到很多,兢兢业业 ,平易近人的李丹老师总是可以调动大家的学习热情,她的课堂融洽无比,这样一个轻松自由环境正是大学生需要的,更是作为广告人需要的。...[详情]
吉老师的课堂:从文学视角看世间百态
#课堂日记#又是期待的星期三,早早地走进教室,选择靠窗的位置,沐浴着冬日的暖暖的阳光,等待着吉老师带我们走进那充满奇思妙想的世界。...[详情]
牛锦红老师的课堂:凝望历史的Justitia
#课堂日记#牛老师就是那个将我们引入法制史殿堂的人。其实法制史有别于历史,却又寓于历史之中。它并不同于我们平常对历史的认知。正如今天所学的北洋军阀时期,在我眼中,这段时间黑暗、腐败、肮脏、混乱,有民间歌谣为证:“堂堂乎张,尧舜禹汤。一二三四,虎豹豺狼。”...[详情]
王嘉澍老师的课堂:挥洒的画笔
#课堂日记#王老师的课堂,没有那么多专业知识论的堆积,有的是对学生的引导与帮助。课堂很快在我们挥洒的画笔中结束,虽是短短四节课但我们学到很多东西,并第一次感受到艺术的真谛。艺术随处可见,创作由心而生。...[详情]
钱敏老师的课堂:身体感受自然 心灵创造美好
#课堂日记#“我们要有欣赏美的眼睛,无论生活如何都要努力去发现生活中的美好。”钱老师带给我们的不只是知识,还有她对大自然的理解。...[详情]
吴健老师的课堂:放慢你的脚步,让灵魂跟上!
#课堂日记#回到座位上,记忆中依旧是吴老师挥笔时的大气与与从容,也不自觉动起来。脑海中回想的全是老师的话语,一笔一划,一撇一捺,都是大家心中所视,相信自己,我们也可以!...[详情]
刘一老师的课堂:让思维超越想象
#课堂日记#每次的设计课都仿佛处在奇思妙想之中,这样就更能开阔了我们的视野,设计是没有边缘的。正如刘老师所说“打开思维,让自己融入设计的世界里”。每天都去尝试不同的图形,去感受形与形之间的关联,寻找出自己的兴趣点。...[详情]
郭其勤老师的课堂:捏泥巴的快乐
#课堂日记#东校区西北角有两间神秘的教室:矮矮的小平房,普通到很多学生待了四年都不曾路过,但推开教室的门,你会发现,这小小的空间里蕴藏着大大的世界。郭其勤老师的陶艺坊兼教室就在这里。...[详情]
夏天琼老师的课堂:带你们领略演讲的魅力
#课堂日记#今天的主题是“how to maintain health ”不过有一点与往常不同,由于此次演讲的题目比较简单,夏老师要求所有的speaker 都要脱稿,这显然是超出了同学们的预料,有位speaker 上台后有些紧张...[详情]
朱婧老师的课堂:铭记历史 面向未来
时间:2014.12.9地点:B2-401天气:阴课程:近现代史纲要进入冬天,尤其是快要下雨的这几天,冷风更加无情,伸长着它的每根触角钻入衣服的每丝缝隙,把脖子往衣领里缩得更深一点。一路小跑...[详情]
姜春老师的课堂:美文共欣赏,疑议相与析
时间:2014年12月3日天气:晴地点:教A-205课程:大学语文老师:姜春 结束了两节英语读写课,一路小跑到达教A,未进教室已感受到暖意。此时,姜春老师已来到教室,为上课做准备,看着我们陆...[详情]
张海兵老师的课堂:“康桥”再会,不再会
时间:2014年12月1号天气:晴朗课程:中国现当代文学作品选读——《再别康桥》地点: b2-105<<中国现当代文学作品选读>>的课堂,可以是意蕴深沉的小说的天地,可以是隽永唯美的散文的...[详情]
李兆新老师的课堂:让秘书学更加专业化!
#课堂日记#“同学们,我们开始上课了。首先,我们老规矩,让同学们自由上台演讲读过的秘书学书籍。”李老师的课有一个特色,就是会让出20分钟让同学交流自己阅读秘书学书籍的收获。当上台的同学讲出自己对所读书籍的感悟以及学到的知识时,他会相应地给出一些点评,也会对此打分,并且他鼓励同学们能主动地把所读科目的知识与课堂知识结合起来。这种上台演讲的方式既可以锻炼学生的口才又可以让同学们学到课本以外的知识。...[详情]
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国奖风采|唐娜:生如夏花 “娜”般灵动
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  青春明媚,正如夏花绚烂,穿梭在斑驳阳光里的她,微微一笑,“娜”般灵动。尼采说:“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。”而她认为,如果要起舞,就要带着饱满的激情,演绎最完美的舞姿。青春壮丽如诗,实干苦干以成。如果人生是一本书,那么大学的时光对唐娜来说便是这本书中最绚丽的篇章;如果人生是一条路,那么唐娜在这条路上不忘初心,只顾风雨兼程。
国奖风采|杨阳:满园花菊郁金黄 中有孤丛色似霜
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  杨阳,女,汉族,1994年9月出生,中共党员,淮阴师范学院文学院汉语言文学师范专业2013级学生。曾任学校学生委员会团总支书记、文学院学生会主席、采菊诗社社长。获国家奖学金、
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